نوشته‌ها

کارکردها و شیوه‌های یادگیری

ترجیحات تیپ‌های شخصیتی MBTI و رابطه آنها با کارکردها رابطه جالبیست. زیرا نه تنها نشان می‌دهد که ما دوست داریم چه چیزی را یاد بگیریم بلکه چگونگی جمع‌آوری، ارزیابی و استفاده از اطلاعات برای حل مسائل را مشخص می‌کند. درحالیکه ممکن است ما روش‌هایی راحت و مطلوب برای یادگیری داشته باشیم، باید در زمان‌هایی که نیاز است خودمان را به چالش کشیده و فراتر از شیوه‌های عادی عمل کنیم. در این مقاله روش‌های طبیعی یادگیری خود را بهتر شناخته و در عین حال فرصت‌های موجود برای توسعه و رشد روش‌های دیگر یادگیری را شناسایی می‌کنیم.

منطقی-فکری (ST)

افرادی که دارای این دو ترجیح هستند معمولا افرادی عملگرا و جزئی‌نگر هستند. آنها به دنبال دلایل منطقی برای یادگیری اطلاعات ریز و دقیق هستند. شیوه یادگیری مطلوب آنها عبارت است از:

  • دریافت اطلاعات از منابعی که شایستگی و صلاحیت آنها احراز شده است
  • بررسی واقعیت‌های مرتبط به شیوه‌ی منطقی و مرحله به مرحله
  • به خاطر سپردن واقعیت‌های جزئی و سپس بکارگیری آنها در موقعیت‌های عملی و واقعی
  • تجربه‌کردن مثال‌های واقعی بوسیله آزمایشگاه‌، شبیه‌سازی و یا دموها
  • انتقادکردن و مورد سوال قرار دادن برای درک بهتر و شفاف‌سازی مسائل

نکاتی برای رشد

  • از قضاوت‌کردن معلمان و یا ردکردن سریع ایده‌های جدید پرهیز کنید
  • در مورد مدل‌های نظری از طریق ارتباط آنها به تجربیات مرتبط کسب دانش کنید
  • سعی کنید برای مفاهیم، الگو و دسته‌بندی مرتبط ایجاد کنید به جای اینکه مستقیما آنها را به خاطر بسپارید

منطقی-احساسی (SF)

افرادی که دارای دو ترجیح SF هستند، به اطلاعات عملی علاقه داشته و به جای اینکه آنها را به حقایق سخت و غیرقابل‌تغییر ارتباط دهند، اطرفیان و افراد را به چنین اطلاعاتی ربط می‌دهند. بنابراین:

  • ترجیح می‌دهند از مربیان و معلمان پشتیبان کسب علم کنند
  • اطلاعات واقعی را به شیوه‌ای شخصی و مرحله به مرحله یاد می‌گیرند
  • واقعیات را به خاطر سپرده و از آنها برای کمک به دیگران استفاده می‌کنند.
  • مسائل را از طریق تجربه‌کردن آنها در دنیای واقعی و نمونه‌های فردی یاد می‌گیرند.
  • برای تأیید آنچه که یاد گرفته‌اند نیاز به بازخورد و تشویق مثبت دارند

نکاتی برای رشد

  • از سودمندی تحلیل‌های منطقی و دیدگاه انتقادی بهره ببرید
  • مدل‌های نظری و مفاهیم انتزاعی را از طریق ارتباط‌دادن آنها به تجربیات شخصی فرا بگیرید
  • بازخوردهای تصحیحی و بی‌پرده را پذیرفته و این موارد را به عنوان کمکی برای یادگیری بهتر در نظر بگیرید

شهودی-احساسی (NF)

افرادی که دارای دو ترجیح NF هستند تمایل دارند از طریق مساعدت و همکاری اقدام به یادگیری کرده و مفاهیمی که به طور خاص به ارزش‌های شخصی آنها ارتباط داشته باشد را شناسایی کنند. آنها از طریق روش‌های زیر اقدام به یادگیری می‌کنند:

  • ایده‌ها را در یک محیط حمایتی به اشتراک می‌گذارند
  • ایده‌ها و نظریات جامع را با انطباق و مقایسه آنها با گزینه‌های شخصی خود فرا می‌گیرند
  • ایده‌ها را به احتمالاتی که خود و دیگران را مشارکت دهد ارتباط می‌دهند
  • به دنبال بازخورد مثبت و تشویق‌های معتبر هستند
  • دیدگاه‌های دیگران را شناخته و برای حرکت روبه‌جلو به دنبال اتفاق‌نظر می‌گردند

نکاتی برای رشد

  • علاوه بر مفاهیم، سعی کنید بر روی واقعیت‌های دقیق، جزئیات و مراحل عملی مرتبط تمرکز کنید
  • به جای اینکه سعی در حل‌کردن مسأله کنید، «موافقت یا مخالفت» خود را نشان دهید
  • برای ملموس‌ساختن نظریات و درک عمیق‌تر موقعیت‌ها سعی در شناسایی بهتر واقعیات کنید

شهودی-فکری (NT)

افرادی که دو ترجیح NT دارند یادگیرندگانی مستقل هستند که مفاهیم را با یک روش منطقی و هدفمند فرا می‌گیرند. آنها ترجیح می‌دهند:

  • اطلاعات پیچیده را از منابع خبره و هدفدار دریافت کنند
  • ایده‌ها و مفاهیم را به استراتژی‌های بلندمدت و گسترده ارتباط دهند
  • برای گسترش‌ ایده‌های خود در خصوص آنچه که شنیده‌اند به بحث و تبادل نظر و انتقادکردن می‌پردازند
  • به دنبال بازخوردهای عمیق، علمی و تصحیحی هستند

نکاتی برای رشد

  • حقایق، جزئیات و مراحل عملی را با شیوه‌ای منطقی مرتب کرده و سپس مورد ارزیابی قرار دهید.
  • برای یادگیری مفاهیم و ایده‌ها به دنبال کاربردهای واقعی باشید
  • زمانی که قصد ارزیابی ایده‌های دیگران را دارید از یک روش دیپلماتیک بهره ببرید. ممکن است افراد نظرات شما را شخصی کرده و یا مورد سوءتفاهم قرار گیرند

مجتبی کریمی، مدیر سایت IranMBTI و عضو دپارتمان MBTI خانه توانگری

منبع: Psychometrics.com

پیش‌فرض سایت

مجتبی کریمی هستم، دانش‌آموخته رشته مهندسی نرم‌افزار. بیش از ۳ سال است که با دپارتمان MBTI خانه توانگری به مدیریت دکتر علیرضا شیری همکاری داشته و هم اکنون مدیریت محتوای سایت IranMBTI.ir و صفحات اجتماعی مربوط به دپارتمان را بر عهده دارم.

More Posts

Follow Me:
TwitterLinkedInGoogle Plus

با همکار خود چگونه باید تعامل کنید؟

گاهی اوقات پیش می‌آید که تیپ شخصیتی باعث قرارگرفتن شما در اقلیت می‌شود. زمانیکه نحوه جمع‌آوری و تحلیل اطلاعات، برقراری ارتباط با دیگران یا سازماندهی کارتان با همکارتان تفاوت دارد به یک چالش بر می‌خورید. نکاتی که در ادامه خواهیم گفت به شما کمک می‌کند این چالش را کمی آسانتر کنید. این نکات از طرفی به شناخت توانایی‌ها و محدودیت‌های شما باز می‌گردد، از طرفی اراده شما برای برآوردن‌ساختن نیازهای همکارتان را نیز نشان می‌دهد.

در فهرست زیر به بررسی ترجیحات (Preferences) خود و همکارتان پرداخته و راهکارهای برای تعامل سازنده با آنان را مطرح می کنیم:

همانطور که می دانید مایرز-بریجز چهار ترجیح سبک دریافت انرژی، سیک جمع‌آوری اطلاعات، سبک تصمیم‌گیری و سبک زندگی را مطرح کردند.

دریافت انرژی : برونگرایی (E) یا درونگرایی (I)؟

اگر شما درونگرا هستید و همکارانتان برونگرا هستند:

  1. برای اینکه از زمان تنهابودن استفاده کنید کمی زودتر در محل کارتان حاضر شوید.
  2. عمدا به دنبال یک زمان برای خلوت‌کردن باشید – مسیر محل کار تا منزل را تنها طی کنید.
  3. در جلسات، در مورد ایده‌ها و دیدگاه‌هایتان صحبت کنید.
  4. در طول روز به دنبال یک زنگ تفریح برای خود باشید تا بتوانید ایده‌هایتان را دسته‌بندی کنید.

اگر شما برونگرا هستید و همکارانتان درونگرا هستند:

  1. خارج از زمان کاری با دیگران ارتباط برقرار کنید.
  2. از دیگران بخواهید تا ایده‌هایشان را از طریق صحبت مطرح کنند.
  3. به نوشته‌ها و صحبت‌های مکتوب توجه کنید.
  4. به دیگران اجازه دهید پیش از آنکه نظرشان را مطرح کنند در مورد آن کمی فکر کنند.

جمع‌آوری اطلاعات: منطقی (S) یا شهودی (N) ؟

اگر شما شهودی هستید و همکارانتان منطقی هستند:

  1. سعی کنید اطلاعاتتان را به شیوه مرحله به مرحله و قدم به قدم ارائه دهید.
  2. مثال‌های واضح و دقیق بزنید.
  3.  مطمئن شوید اطلاعاتی که ارائه می‌دهید دقیق و بدون ابهام است.
  4. به ارقامی که به تجربه و سنت مربوط می‌شود ارزش قائل شوید

اگر ترجیح شما منطقی است و همکارانتان شهودی هستند:

  1. در پروژه‌هایی که نیاز به برنامه‌ریزی بلندمدت دارند شرکت کنید.
  2. بارش افکار (Brainstorming) را تمرین کنید.
  3. خود را برای بحث‌های پیچیده و پرابهام آماده کنید.
  4. از جزئیات فراتر رفته و الگوها، مفاهیم و مضامین را امتحان کنید.

تصمیم‌گیری: احساسی (F) یا فکری (T)؟

اگر شما فکری هستید و همکارانتان احساسی هستند:

  1. به خود یادآوری کنید که در نظر گرفتن اثر کارهایمان بر روی افراد کاری منطقی و ضروری است.
  2. انتقادهایتان را کمی تلطیف کرده و در این شرایط مثبت‌نگر باشید.
  3. پیش از آنکه به شخص مقابل خود انتقاد کنید، به دنبال نقاط اشتراک باشید.
  4. در پروژه‌هایی کار کنید که در آن راهکارها و رویکردهای جایگزین مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

اگر احساسی هستید و همکارانتان فکری هستند:

  1. تمرین کنید در صحبت‌هایتان از منطق علت و معلولی استفاده کنید.
  2. این موضوع را درک کنید که بازخورد انتقادی تنها به نیت بهبود عملکرد مطرح می‌شود.
  3. برای بیان نیازها و خواسته‌های افراد از یک زبان مختصر و مفید استفاده کنید.
  4. به نگرانی‌های سهامداران در خصوص پروژه و کار اهمیت دهید.

سبک زندگی: منظم (J) یا منعطف (P)؟

اگر شما منعطف هستید و همکارانتان منظم هستند.

  1. در نظر داشته باشید برای تصمیم‌گیری بهتر، نیاز به جمع‌آوری اطلاعات را تشریح کنید
  2. به خاطر داشته باشید که موعدهای زمانی ممکن است قابل مذاکره نباشند.
  3. سعی کنید کمترین سورپرایز را برای تیمتان داشته باشید و گزینه‌های موردنظرتان را کاهش دهید.

اگر شما منظم هستید و همکارانتان منعطف هستند.

  1. سعی کنید تصمیم‌گیریتان را چند روز به تعویق انداخته و به ایده‌های جدید نیز توجه کنید.
  2. به دنبال پروژه‌هایی باشید که موعدهای زمانی مشخص و قطعی دارند.
  3. در نظر داشته باشید که کار فارغ از شیوه‌های متفاوت باید در جریان باشد.
  4. در طول مسیر موعدهای زمانی مخصوص به خود را تعریف کنید.

اگر تاکنون تیپ شخصیتی خود را بدست نیاورده‌اید هیچ جای نگرانی نیست. ما بروزترین و استانداردترین نسخه آزمون MBTI در کشور را در اختیار داریم که البته به زبان فارسی تهیه شده است. تنها با صرف حدود ۳۰ دقیقه از وقت خود و انتخاب بسته ۲ می‌توانید این آزمون را گذرانده و دست آخر یکی از جامع‌ترین گزارشات تیپ شخصیتی خود را دریافت کنید. پس از این کار ما با شما تماس خواهیم گرفت تا از نتیجه آزمون خود مطمئن شوید.

button

مترجم: مهندس مجتبی کریمی (عضو دپارتمان MBTI خانه توانگری)

منبع: Psychometrics

دپارتمان MBTI

خانه توانگری طوبی با ارائه خدمات توسعه و تعالی منابع انسانی با مدیریت دکتر علیرضا شیری مربی بین المللی mbti با مدرک از CPP میباشد که سالهاست در زمینه خدمات تخصصی این ابزار در ایران به شرکتها و مدیران زحمتکش کشور ، به خدمت مشغولند. شما با تماس به ۰۲۱۲۲۷۸۱۳۲۴ میتوانید اطلاعات زیادی در این باره کسب کنید

More Posts - Website

Follow Me:
Google Plus

چگونه با افراد نامنظم نتیجه بهتری در تیم بگیریم؟

همانطور که مستحضر هستید در سه پست قبلی به بررسی سه ترجیح دریافت انرژی (E-I)، جمع‌آوری اطلاعات (S-N) و تصمیم‌گیری (T-F) و نقش آنها در بهبود عملکرد در پروژه‌های گروهی (Group Projects) پرداختیم. در این پست به بررسی آخرین جفت ترجیح یا سبک زندگی نگاهی می‌اندازیم که از دو ترجیح منظم (J) و منعطف (P) و اینکه چگونه می‌تواند کارکردن در یک پروژه گروهی را بهبود بخشد می‌پردازیم.

بر اساس نظریه تیپ‌شناسی مایرز-بریگز (MBTI) ترجیحات J و P به سبک زندگی (Life Style) می‌پردازند. وقتی حرف از کارکردن با یکدیگر به میان می‌آید این دو ترجیح در خصوص نحوه عملکرد تفاوت زیادی با هم داشته و با ترکیب مناسب آنها در یک پروژه گروهی می‌توان به بهترین نتیجه دست یافت. حال بیایید ببینیم که هر یک از ترجیحات به چه شکل عمل می‌کنند:

J-P

اگر شما دارای ترجیح منظم (Judging) یا J هستید، به احتمال خیلی زیاد به بستن و خاتمه‌دادن به کارها علاقه زیادی داشته و دوست دارید کارهایتان را بر اساس یک طرح و نقشه قبلی سر موعد به پایان برسانید. از آنجاییکه Jها همیشه برنامه‌ای دارند که از آن تبعیت می‌کنند پس از تغییرات لحظه آخر پرهیز کرده و تا آنجا که ممکن است پروژه را سر موعد به پایان می‌رسانند.

اما اگر دارای ترجیح منعطف (Perceiving) یا P هستید، برعکس بر روی این مسأله که چگونه می‌توانید پروژه را باز نگه دارید تمرکز می‌کنید، زیرا خواهان این هستید که در طول مسیر اطلاعات و احتمالات جدید را جمع‌آوری کنید. Pها معمولا وابستگی زیادی به برنامه نداشته و تمایل دارند کارها را در لحظه آخر انجام دهند.

از آنجاییکه Jها و Pها از نظر سبک زندگی به شدت با هم تفاوت دارند، اگر یکدیگر را درک نکنند ممکن است در یک پروژه گروهی همدیگر را دیوانه کنند. اما شما می‌توانید همین «دیوانگی منفی» را به «دیوانگی خوب» تبدیل کنید. شما باید خصوصیات ترجیحات هر یک را به دیگری یادآوری کنید.

برای مثال فرض کنید که این دو ترجیح مختلف در یک پروژه کلاسی شرکت دارند که مهلت انجام آن دو هفته است. از آنجاییکه Jها تمایل دارند کار را زود آغاز کنند و به شکل نظام‌مند عمل کنند این احتمال وجود دارد که در هفته اول تقریبا نیمی از کار را انجام داده باشند. اما برعکس Pها دوست دارند کارشان را نزدیک به پایان موعد زمانی شروع کنند و به شکل دلبخواهی کار کنند. با این تفاسیر در هفته اول به احتمال خیلی زیاد فقط چند آیتم و بخش کوچکی از کار را به پایان رسانده‌اند. بنابراین زمانیکه گروه در پایان هفته اول جلسه‌ای برگزار می‌کند، ممکن است Jها اصلا قبول نکنند که Pها حداقل نیمی از کار را انجام نداده‌اند و معمولا برچسب کم‌کاری به آنها می‌زنند. از طرف دیگر Pها نیز این سوءتعبیر برایشان پیش می‌آید که چرا Jها کار را اینقدر زود شروع کرده‌اند و تا این حد مسائل را ریزبینانه و افراطی مدیریت می‌کنند.

J-P

اما اگر اعضای این گروه از دانش تیپ‌شناسی بهره برده باشند به خوبی می‌توانند در مراحل اولیه پروژه تفاوت‌های یکدیگر را درک کنند. آنها می‌توانند آیتم‌های خاصی که نیاز دارند هفته اول به اتمام برسانند را شناسایی کنند. کلمه کلیدی در اینجا نیاز است – زیرا گاهی اوقات Jها دوست دارند کارها را زودتر از موعد انجام دهند، هر چند شاید این کار ضروری به نظر نرسد. اگر آیتم‌هایی وجود دارند که باید در هفته اول به انجام برسند، گروه باید یک موعد زمانی برای آن مشخص کند و پس از هفته اول آنرا مورد ارزیابی قرار دهد. این کار یک برنامه را برای Jها و یک موعد زمانی (deadline) برای Pها ایجاد می‌کند. بنابراین Jها می‌توانند به Pها اجازه دهند که بخش موردنظرشان را به روش خودشان انجام داده و Pها نیز می‌توانند به Jها این اطمینان را بدهند که بر اساس موعد زمانی کارشان را تحویل خواهند داد.

بدین شکل است که شما می‌توانید با ترکیب J و P به بهترین نتیجه دست یابید. حالا شما به خوبی می‌دانید که در یک پروژه گروهی چگونه می‌توانید با بهره‌برداری از چهار ترجیح به خوبی در پروژه اثرگذار بوده و از تفاوت‌های دیگران بهره‌مند شوید.

مترجم: مهندس مجتبی کریمی (عضو دپارتمان MBTI خانه توانگری)

منبع: CPP Blog

دپارتمان MBTI

خانه توانگری طوبی با ارائه خدمات توسعه و تعالی منابع انسانی با مدیریت دکتر علیرضا شیری مربی بین المللی mbti با مدرک از CPP میباشد که سالهاست در زمینه خدمات تخصصی این ابزار در ایران به شرکتها و مدیران زحمتکش کشور ، به خدمت مشغولند. شما با تماس به ۰۲۱۲۲۷۸۱۳۲۴ میتوانید اطلاعات زیادی در این باره کسب کنید

More Posts - Website

Follow Me:
Google Plus

کارکردن در پروژه های گروهی: احساسی (F) و فکری (T)

در پست‌های قبلی بررسی کردیم که چگونه می‌توانید قدرت ترجیحات E و I و S و N را در یک پروژه گروهی به حداکثر برسانید. در این پست نگاهی به جفت ترجیح سوم میرز-بریگز یعنی سبک تصمیم‌گیری می‌اندازیم که شامل دو ترجیح احساسی (Feeling) یا F و فکری (Thinking) یا T می‌باشد. شما خواهید آموخت که با استفاده از این دو ترجیح چگونه می‌توان قدرت افراد در یک پروژه گروهی را افزایش داد.

Read more

دپارتمان MBTI

خانه توانگری طوبی با ارائه خدمات توسعه و تعالی منابع انسانی با مدیریت دکتر علیرضا شیری مربی بین المللی mbti با مدرک از CPP میباشد که سالهاست در زمینه خدمات تخصصی این ابزار در ایران به شرکتها و مدیران زحمتکش کشور ، به خدمت مشغولند. شما با تماس به ۰۲۱۲۲۷۸۱۳۲۴ میتوانید اطلاعات زیادی در این باره کسب کنید

More Posts - Website

Follow Me:
Google Plus

کارکردن در پروژه های گروهی: منطقی (S) و شهودی (N)

در پست قبلی نگاهی انداختیم به این موضوع که چگونه می‌توانید برای دست یافتن به بهترین نتیجه در پروژه‌های گروهی (Group Projects)، ترجیحات برونگرایی و درونگرایی را در تیمتان به حداکثر برسانید. در این پست به جفت ترجیح بعدی یعنی سبک جمع‌آوری اطلاعات که شامل دو ترجیح منطقی (S) و شهودی (N) است و نقش آن در تسریع پیشرفت پروژه‌های گروهی خواهیم پرداخت.

S-N

ترجیحات منطقی (Sensing) و شهودی (iNtuition)، ترجیحات جمع‌آوری اطلاعات هستند. این ترجیحات به نوع محتوایی که شما مورد توجه قرار می‌دهید می‌پردازند. در یک پروژه گروهی داشتن افرادی که بتوانند بر روی انواع مختلفی از اطلاعات و محتوا تمرکز کنند مفید فایده به نظر می‌رسد. پس بیایید ببینیم ترجیح S یا N شما به چه شکل می‌تواند به گروه کمک کند.

اگر دارای ترجیح S یا منطقی هستید، به احتمال خیلی زیاد بر روی اهداف مشخص و دقیق پروژه توجه تمرکز کرده و قدم به قدم به سمت آن حرکت خواهید کرد. Sها به اطلاعات عملی و واقعی علاقه بیشتری دارند و برای آنها طبیعی است که در گروهشان افرادی باشند که مطمئن باشند حقایق و جزئیات به خوبی پوشش داده می‌شوند.

اما اگر دارای ترجیح N یا شهودی هستید، شاید به کلیت یک پروژه و راه‌های جدید برای رویارویی با آن توجه داشته باشد. Nها به مسائل مفهومی و تخیلی علاقه دارند و برایشان طبیعی است که در گروه افرادی باشند که مطمئن شوند احتمالات جدید نیز مورد توجه قرار می‌گیرد.

وقتی Sها و Nها با یکدیگر در یک پروژه گروهی کار می‌کنند، اطلاعات جزئی و دقیق و نیز احتمالات را تحت پوشش قرار می‌دهند – این ترکیب، ترکیبی فوق‌العاده قدرتمند است! اما باید به خاطر داشته باشند که در همین شرایط آنها نیاز به اطلاعات مختلف نیز دارند.

اگر شما دارای ترجیح منطقی (S) هستید و در گروه با یک شهودی (N) کار می‌کنید، سعی کنید کارتان را با تشریح یک تصویر کلی یا بازگوکردن تم اصلی کار شروع کرده و بعد سراغ جزئیات و نکات ریز بروید. وقتی یک N از تم اصلی کار اطلاع حاصل کرد، بهتر می‌تواند جزئیات کار را در ذهنش پردازش کند. همچنین، بخشی از پروژه را با کمک یکی از هم‌تیمی‌های شهودی خود اجرا کنید. احتمالا او بتواند چشم‌انداز جدیدی از کاری که انجام داده‌اید را به شما ارائه دهد.

اگر شما دارای ترجیح شهودی (N) هستید و در گروه با یک منطقی (S) همکار شده‌اید، سعی کنید کارتان را با بیان جزئیات و مسائل دقیق شروع کرده سپس به دنبال بیان کلیات و مفاهیم بروید. به محض اینکه یک S از جزئیات کار باخبر شود، بهتر می‌تواند تصویر کلی پروژه را در ذهن خود ترسیم کند. سعی کنید بخشی از کار پروژه را با یک منطقی به اشتراک بگذارید زیرا هیچ چیز از نظر او پنهان نخواهد ماند.

حال شما دارای یک درک کلی از این موضوع هستید که منطقی‌ها و شهودی‌ها در یک پروژه گروهی به چه شکل کار می‌کنند. در پست بعدی در خصوص جفت ترجیح بعدی یعنی سبک تصمیم‌گیری بحث خواهیم کرد.

مترجم: مهندس مجتبی کریمی (عضو دپارتمان MBTI خانه توانگری)

منبع: CPP Blog

دپارتمان MBTI

خانه توانگری طوبی با ارائه خدمات توسعه و تعالی منابع انسانی با مدیریت دکتر علیرضا شیری مربی بین المللی mbti با مدرک از CPP میباشد که سالهاست در زمینه خدمات تخصصی این ابزار در ایران به شرکتها و مدیران زحمتکش کشور ، به خدمت مشغولند. شما با تماس به ۰۲۱۲۲۷۸۱۳۲۴ میتوانید اطلاعات زیادی در این باره کسب کنید

More Posts - Website

Follow Me:
Google Plus

مردان احساسی و زنان فکری: یک تقابل جالب

زنان مهربان و دلسوزند، اما بیش از حد گریه می کنند و به جای مغزشان با قلبشان تصمیم می گیرند. در عوض، مردان مخلوقاتی عاقل هستند که ذاتا می دانند چه کار کنند

خشکتان زد؟ برای لحظاتی نگران شدید، نه؟ نگران نباشید. در اینجا اصلا نمی خواهیم کلیشه های جنسیتی را وسط بکشیم. در حقیقت می خواهیم مطالبی کاملا مخالف آنرا بررسی کنیم.

آمار مربوط به تیپ های شخصیتی به ما می گویند که حدود ۷۵.۵% زنان، احساسی (F) و ۵۶٫۵% مردان، فکری (T) هستند. با این آمار جالب نتیجه می‌گیریم که حدود ۴۳% مردان احساسی هستند. در اینجا می بینیم که مردان تمام آن تیپ های قدرتمند ساکت نیستند که تنها در مراسم ختم و یا در بیابان گریه می کنند.

اما زنان چطور؟ بر اساس این آمار تنها ۲۵% زنان، فکری هستند. با این حال دو مشکل بزرگ با این فرضیه داریم که همه زنان احساسی بوده و کلاً موجوداتی عاطفی و غیرمنطقی هستند.

مشکل اول این است که داشتن ترجیح احساسی (F) بدین معنا نیست که شما نمی توانید عمیقاً و متناوباً فکر کنید. برای تشریح بیشتر این مساله بگذارید مثال زیر را بررسی کنیم.

«عمل یک فکری (Thinker) به موقعیت و شرایط بستگی دارد. با فرض در اختیار داشتن حقایق، یک فکری اینگونه سوال می پرسد که: «قدم منطقی بعدی چیست؟». عمل یک احساسی (Feeler) اما به افراد و مسائل اخلاقی بستگی دارد؛ یک احساسی اینگونه سوال می پرسد که: «با توجه به افراد، قدم منطقی بعدی چیست؟»

رویکرد احساسی ها و فکری ها در این مورد با یگدیگر تفاوت دارد، اما هر دو نوع شرایط را با دلیل خاص خود مدیریت می کنند.

مشکل دوم در خصوص کلیشه زنان احساسی – که از شانس ما آمار هم آنرا تأیید می کند – این است که اگر شما از نقطه نظر طبیعت در مقابل تغذیه (Nature vs Nurture) مسائل را بررسی کنید اوضاع کمی پیچیده خواهد شد. نتیجه آزمون اکثریت زنان، احساسی است؛ آیا این بدان معناست که اکثریت زنان احساسی به دنیا آمده اند؟ زمانیکه یک زن آزمون تیپ شخصیتی را انجام می دهند، نتیجه سالها تلقین فرهنگی را به دوش می کشند که زنان چگونه باید فکر کنند، احساس کنند و عمل کنند.

در بسیاری موارد از زنان انتظار می رود که اهداف تفکر زنانگی نیم قرن پیش را برآورده سازند – یعنی زیبا بمانند، بچه دار شوند، منزل تمیزی داشته باشند و هر شب غذای خوشمزه بپزند. اما امروزه علاوه بر آن استانداردهای سنتی و قدیمی و البته خوب، بسیاری از زنان صاحب شغل و کسب و کار هستند. اما حتی در محیط کار، نشان دادن ترجیح فکری می تواند دردرسرساز باشد. زنانی که مسئولیت کاری را بر عهده می گیرند یا از مساله ای انتقاد می کنند، ممکن است متهم به رئیس بازی شوند.

بنابراین زمانیکه یک زن وارد دوران بزرگسالی خود می شود، پیام های متناقضی را از سوی جامعه، رسانه ها و حتی دوستانش دریافت می کند. در سایه این توقعات بیجا، آیا امکان ندازد که یک زن به جای اینکه بر اساس ترجیحات ذاتی اش مورد سنجش قرار گیرد، بیشتر بواسطه توقعات فرهنگی به عنوان یک احساسی در نظر گرفته شوند؟ شاید وی با این فرض که یک زن بیشتر باید مادری کرده و دیگران را تغذیه کند، گرایش های احساسی بیشتری را از خود به نمایش می گذارند.

البته همین فرضیه جنجال برانگیز در مورد فکری ها هم بکار می رود و بیشتر از همه در مورد کلیشه مردان فکری. پسرها در سنین جوانی یاد می گیرند که احساسی یا حساس بودن می تواند القاب ناخوشایندی را برای آنان به همراه داشته باشد. واژه «لوس» مؤدبانه ترین اصطلاحی است که ممکن است چنین پسرهای از دیگران بشنوند.

حتی کلیشه هایی که به نظر می رسد آمارها نیز آنرا تأیید می کنند پیچیده تر از آن هستند که به نظر می رسند. یکی از نقطه ضعف های افرادی که از آزمون های شخصیتی استفاده می کنند این است که آنها اغلب به اشتباه دیگران را در قالب های ذهنی خود محصور می کنند. تمام منظور ما این است که هیچ مشکلی در یک زنان احساسی و یا مرد فکری بودن وجود ندارد. احساسی بودن بدین معنا نیست که شما سرشار از عواطفی غیرقابل کنترل هستید. همچنین فکری بودن نیز این معنا را نمی دهد که شما شبیه یک آدم آهنی بی احساس هستید که برای تصمیم گیری های بیرحمانه طراحی شده است.

تیپ شخصیتی و ترجیحات شما فارغ از نوع جنسیت، همگی معتبر و قابل قبولند. فکری بودن یا احساسی بودن هیچکدام درست و غلط یا بد و خوب ندارند. البته مسلما می دانید که یک فکری هنوز هم دارای احساسات بوده و یک احساسی نیز هنوز می تواند بسیار هوشمندانه تصمیم بگیرد. همه ما انسانیم و این یعنی همه ما می توانیم تبدیل به مخلوقاتی به شدت موفق و باهوش و یا برعکس به شدت احمق و کودن – گاهی اوقات هر دوی آنها در یک روز – شویم.

مترجم: مجتبی کریمی

منبع: بلاگ Truity

دپارتمان MBTI

خانه توانگری طوبی با ارائه خدمات توسعه و تعالی منابع انسانی با مدیریت دکتر علیرضا شیری مربی بین المللی mbti با مدرک از CPP میباشد که سالهاست در زمینه خدمات تخصصی این ابزار در ایران به شرکتها و مدیران زحمتکش کشور ، به خدمت مشغولند. شما با تماس به ۰۲۱۲۲۷۸۱۳۲۴ میتوانید اطلاعات زیادی در این باره کسب کنید

More Posts - Website

Follow Me:
Google Plus