نوشته‌ها

روایی و پایایی ابزار MBTI

 

روایی و پایایی ابزار MBTI

 

روان­شناسان و متخصصان برای ارزیابی یک آزمون یا پرسشنامه روان­سنجی معمولا دو سوال می­پرسند: آیا قابل اعتماد است؟ و آیا معتبر است؟ که شاخص تیپ مایرز-بریگز در هر دو معیار به خوبی عمل می­کند. ابزارهای روان­سنجی معتبری در طول سال­ها تحقیق توسط ناشر این تست ایجاد شده­اند که یافته­های آنها در دو کتاب راهنمای STEP I و STEP II  موجود است و تمامی متخصصان MBTI همراه با مدرک خود یک نسخه از این راهنماها را هم دریافت می­کنند. همچنین مقالات متعددی از محققان مستقل در مجلات رسمی چاپ شده­اند و افرادی که علاقه­مند به این موضوع باشند می­توانند صدها مقاله را در پایگاه اطلاعاتی کتابخانه آنلاین MILO در آدرس www.capt.org/MILO مطالعه کنند که چند مثال از آن در این نوشتار آمده است.

 

پایایی

پایایی معیاری است که برای بررسی همسان بودن نتایج یک آزمون یا پرسشنامه به ویژه در طول زمان (قابلیت اطمینان مجدد آزمون) و نیز برای بررسی همسان بودن سوالات مربوط به هر مقیاس (قابلیت اطمینان همسانی درونی)  به کار می­رود. معمولا همبستگی ۰٫۷ حداقل ارزش قابل­قبول برای مقیاس پرسش­نامه­های شخصیتی است. تحقیق مستقل و کارشناسی شده زیر نشان می دهد که ابزار MBTI در هر دو معیار به خوبی عمل می­کند:

– Capraro and Capraro, 2002: Myers-Briggs Type Indicator Score Reliability Across Studies: a Meta-Analytic Reliability Generalization Study

 

در این تحقیق ابزار MBTI مورد تحلیل پایایی قرار گرفت تا میزان تغییرپذیری خطای سنجش در نتایج MBTI در هر اجرا مشخص شود. به طور کل MBTI و نتایج آن هر دو قابلیت اطمینان مجدد آزمون و قابلیت اطمینان همسانی درونی را کسب کردند هرچند برخی تغییرات مشاهد شد.

 

روایی

روایی یعنی اینکه یک تست یا پرسشنامه آنچه که قرار است مورد سنجش باشد را واقعا بسنجد. باید به این نکته دقت کرد که ارزیابی MBTI  برای پیش‌­بینی عملکرد معتبر نیست و ابزار مناسبی برای استخدام نیست بنابراین داده­‌های معتبری درباره MBTI در استخدام موجود نیست. اما شواهد بسیاری در مورد صحت ابزار MBTI در مدل­های شخصیتی موجود است که تعدادی از آنها در اینجا آمده است. برای نشان دادن روایی روش‌­های متعددی وجود دارند از جمله:

– ارتباط با سایر پرسش­نامه‌­ها

– ساختار درونی

– ارتباط با رفتار

– توضیحات تیپ

– اعتبار عملی

 

ارتباط با سایر پرسش­نامه­‌ها

اگر ابزار MBTI واقعا آنچه را که مورد سنجش است بسنجد، پس وقتی افراد از این پرسش­نامه در کنار سایر ابزارهایی که مفاهیم مشابه یا یکسانی را می­سنجند، استفاده کنند باید همبستگی بالایی میان دو نتیجه حاصل وجود داشته باشد. چند مثال:

۱)

– Furnham et al, 2003: The relationship between the revised NEO-Personality Inventory and the Myers-Briggs Type Indicator

 

در این تحقیق ۹۰۰ شرکت­کننده به دو پرسش­نامه NEO PI-R و MBTI پاسخ دادند و تحلیل همبستگی سنجش شخصیت نشان داد که برون­گرایی در NEO PI-R با درون­گرایی-برون­گرایی در MBTI همبستگی دارد. گشودگی با ترجیح حسی-شمی، موافق بودن با ترجیح فکری-احساسی و باوجدان بودن با ترجیح منظم-منعطف ارتباط دارد که در تحقیق زیر هم به نتایج مشابهی به دست آمده بود:

– Reinterpreting the Myers-Briggs Type Indicator From the Perspective of the Five-Factor Model of Personality

 

۲)

– Fleenor and Taylor, 1994: Construct Validity of Three Self-Report Measures of Creativity

 

در این تحقیق ارتباط میان سنجش دو سطح خلاقیت یعنی شاخص بهره­وری خلاق CPI-CT و شاخص خلاقیت مایرز-بریگز MBTI-CI و سنجش سبک خلاقیت با شاخص KAI بررسی شد. نتایج این معیارها در نمونه­های متعدد مدیریتی برای تحلیل استفاده شد. اندازه نمونه­ها بین ۴۳۱ تا ۱۲۱۱۵ متغیر بود و همبستگی متقابل قابل­توجهی میان این سه سنجش مشاهده شد. برخلاف آنچه انتظار می­رفت، نتایج KAI با سطح خلاقیتی که در CPI-CT و MBTI-CI اندازه­گیری شده بود ارتباط داشت. به علاوه جنسیت تاثیر بسیار کمی بر تغییر نتایج MBTI-CI داشت.

 

ساختار درونی

ابعاد مختلفی که در پرسش­نامه سنجیده می­شوند باید کاملا یکپارچه بوده و وقتی با روش­های آماری مثل تحلیل عاملی بررسی می­شوند کاملا منسجم باشند:

– Thompson and Borrello, 1986: Construct Validity of the Myers-Briggs Type Indicator

https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0013164486463032

در این تحقیق به عملکرد موردی و ساختاری این ابزار با داده­هایی از ۳۵۹ دانشجوی کالج پرداخته شد. تحلیل عاملی برای ۹۵ مورد از نمره­های MBTI به کار رفت. بسندگی عاملی و ضریب تغییرناپذیری محاسبه شده و تناسب وزن مورد پیشنهادی بررسی شد. نتایج به دست آمده قویا اعتبار ساختاری این ابزار را تایید کردند.

 

ارتباط با رفتار

انتظار می­رود که تیپ شخصیتی یک فرد با رفتار او و سایر معیارهای خارجی مرتبط باشد نه اینکه آن را کاملا پیش­بینی  کند.

۱)

– Harrington and Loffredo, 2010: MBTI personality type and other factors that relate to preference for online versus face-to-face instruction

 

با اینکه تعداد کلاس­های آنلاین کالج نسبت به کل کلاس­های تحصیلات عالی بسیار زیاد هستند اما هنوز عده زیادی از دانشجویان ترجیح می­دهند در کلاس­های حضوری شرکت کنند پس چیزهای زیادی هنوز وجود دارند که می­توانند برای بهتر شدن کلاس­های آنلاین به کار روند. یکی از چندین عاملی که ممکن است بر ترجیح فرد تاثیر داشته باشد شخصیت است چون با سبک یادگیری و سطح آسایش ارتباط دارد. اگر این سبک مناسب نباشد می­تواند به نارضایتی و فرسودگی دانشجو منجر شود. این تحقیق بر روی ۱۶۶ دانشجو انجام شده که عموما خانم بوده و دو سوم آنها حداقل چهار کلاس آنلاین داشتند. پرسش­نامه شاخص مایرز-بریگز به همراه پرسش­نامه در طیف لیکرت به این افراد داده شد تا ببینند که چرا آنها یک سبک تدریس را به دیگری ترجیح می­دهند. نتایج نشان داد که از نظر آماری تعداد قابل­توجهی از درون­گراها کلاس­های آنلاین را ترجیح می­دادند و برون­گراها کلاس­های حضوری را. تعداد محدودی از تیپ­های منعطف نیز کلاس­های حضوری را ترجیح دادند. در مجموع، دانشجویانی که کلاس­های آنلاین را ترجیح دادند، دلایل آنها به ترتیب راحتی، استفاده از تکنولوژی، و علاقه به نوآوری بود ولی آنهایی که ترجیح­شان کلاس حضوری بود جذب ساختار کلاس به دلیل نیاز به یادگیری از طریق گوش­دادن و دیدن واکنش­های احساسی دیگران در کلاس می­شدند. در این تحقیق طراحی کلاس­های آنلاین برای جذب دانشجویانی که محیط یادگیری حضوری را ترجیح می­دادند و همینطور مشاوره دانشگاهی مورد بحث قرار گرفته است.

۲)

– Biderman et al, 2012: Criterion-related validity of three personality questionnaires

 

[PDF File Attached]

در این مطالعه تطبیقی سه شاخص پنج عامل بزرگ، مایرز-بریگز و هارتمن بررسی شد و نشان داد که بعد منظم در MBTI و ارزش­های هارتمن برای پیش­بینی عملکرد آکادمیک بهتر از باوجدان بودن عمل می­کنند.

۳)

– Edwards, Lanning and Hooker, 2002: The MBTI and Social Information Processing: An Incremental Validity Study

 

در این تحقیق قابلیت شاخص تیپ مایرز-بریگز برای پیش­بینی عملکرد در امور شناختی اجتماعی با توجه به پردازش اطلاعات ارزیابی شد و نشان داد که MBTI پردازش را بهتر و بیشتر از سایر عوامل پیش­بینی می­کند.

 

توصیفات تیپ

اگر ابزار MBTI معتبر باشد پس شرکت­کنندگان باید بتوانند تیپ خودشان را از روی توصیفاتی که در مورد تیپ­شان وجود دارد بشناسند و از توصیف سایر تیپ ها مجزا بدانند.

– Carskadon and Cook, 1982: Validity of MBTI type descriptions as perceived by recipients unfamiliar with type

فرضیات این تحقیق کاملا تایید شد و نتایجی که به دست آمد نشان داد که توصیفات تیپ­های دیگر به جز تیپ خود شرکت­کننده MBTI برای او جذاب نیست. نتایج این تحقیق بسیار امیدوارکننده است چون بیشتر افراد هشت هفته بعد از تست MBTI توصیفات تیپ­ها را بررسی کردند.

 

اعتبار عملی

هر ابزار شخصیت­شناسی از جمله MBTI باید در عمل هم مفید و مورد استفاده باشد.

۱)

– McCarthy and Garavan, 1999: Developing self-awareness in the managerial career development process: the value of 360-degree feedback and the MBTI

 

در این تحقیق اهمیت خودآگاهی در فرآیند توسعه حرفه­ای مدیریت و ارتباط میان خودآگاهی و موفقیت در مدیریت بررسی شد. یافته­های مطالعه کیفی که برای بررسی تاثیر دو ابزار در افزایش خودآگاهی به کار رفته نشان داد که یکی از ویژگی­های توسعه حرفه­ای مدیریت موثر، ایجاد خودآگاهی در یادگیرنده است. بازخوردهای جامع و پرسش­نامه­های شخصیتی ابزار مفیدی برای این کار هستند.

۲)

– Kennedy and Kennedy, 2004: Using the Myers-Briggs type indicator in career counselling

 

شاخص مایرز-بریگز یک ابزار شخصیت­شناسی با کاربردهای متعدد است. تمرکز اصلی این مقاله بر کاربرد آن در فرآیند مشاوره شغلی است. با وجود محدودیت­های این ابزار و مسائل اخلاقی که در مورد استفاده از آن جز به جز نوشته شده است، اطلاعاتی که از سنجش MBTI مراجعان به دست آمده ثابت کرده که این ابزار برای متخصصان در امر مشاوره و دادن استراتژی به مراجعان در راستای ترجیحات روانی­شان، انتخاب بهترین خانواده شغلی و فرصت­های بالقوه استخدام، مفید واقع شده است.

۳)

Bradley and Hebert, 1997: The effect of personality type on team performance

 

این تحقیق مدلی برای تاثیر تفاوت­های شخصیتی هر فرد بر روی بهره­وری تیم ارائه می­دهد و این تاثیر را با بررسی موردی توضیح می­دهد. در ادامه با بررسی ساختار دو تیم و تیپ­های شخصیتی MBTI، توسعه تیم­ها را بر اساس سن، هوش، توانایی حل مسئله، مسئولیت­پذیری در امور و ترکیب تیپ-شخصیت تحلیل می­کند. در این مورد هیچ تفاوت قابل­توجهی در دو تیم به جز تفاوت تیپ-شخصیت مشاهده نشد. این تحقیق نشان داد که تفاوت در عملکرد تیم در اصل حاصل تفاوت در ساختار تیپ-شخصیت دو تیم است.

 

تهیه و ترجمه: شبنم جعفرزاده، مربی دپارتمان MBTI خانه توانگری

منبع: وب‌سایت رسمی موسسه مایرز-بریگز

دانلود فایل PDF مقاله

 

References

Biderman, M.D., Worthy, R., Nguyen, N.T., Mullins, B. and Luna, J.: Criterion-related validity of three personality questionnaires. Paper presented at the 27th Annual Conference of The Society for Industrial and Organizational Psychology, San Diego CA, 2012

Bradley, J.H. and Hebert, F.J.: ‘The effect of personality type on team performance’. Journal of Management Development 16 (5), 1997

Capraro R.M. and Capraro M.M.: ‘Myers-Briggs Type Indicator Score Reliability Across Studies: a Meta-Analytic Reliability Generalization Study’. Educational and Psychological Measurement 62, 2002

Carskadon, T.G. and Cook, D.D.: ‘Validity of MBTI type descriptions as perceived by recipients unfamiliar with type’. Research in Psychological Type 5, 1982

Costa, P. T. Jr. and McCrae, R. R.: The NEO-PI/NEO-FFl manual supplement. Odessa FL: Psychological Assessment Resources, 1989

Edwards J. A., Lanning K. and Hooker K.: ‘The MBTI and Social Information Processing: An Incremental Validity Study’. Journal of Personality Assessment 78 (3), 2002

Fleenor J.W. and Taylor, S.: ‘Construct Validity of Three Self-Report Measures of Creativity’. Educational and Psychological Measurement 54 (2), 1994

Furnham, A., Moutafi, J. and Crump, J.: ‘The relationship between the revised NEO-Personality Inventory and the Myers-Briggs Type Indicator’. Social Behavior and Personality 31(6), 2003

Harrington, R. and Loffredo, D.A.: ‘MBTI personality type and other factors that relate to preference for online versus face-to-face instruction’. Internet and Higher Education 13, 2010

Kennedy, R.B. and Kennedy, D.A.: ‘Using the Myers-Briggs Type Indicator in career counselling. Journal of Employment Counselling 41, 2004

McCarthy, A.M. and Garavan, T.N.: ‘Developing self-awareness in the managerial career development process: the value of 360-degree feedback and the MBTI’. Journal of European Industrial Training 23/9, 1999

Thompson, B. and Borrello G.M.: ‘Construct Validity of the Myers-Briggs Type Indicator’. Educational and Psychological Measurement 46 (3), 1986

اغلب اوقات در مورد INFJ ها، سوتفاهم زیادی پیش می آید و شاید دلیل این سوتفاهم، کم حرفی و ساکت بودن این افراد باشد. زیرا INFJ ها، عمیق ترین عواطف و افکار خود را تنها با افراد برگزیده در میان می گذارند.

البته برخی معتقدند این سوتفاهم ناشی از کمیاب بودن این تیپ و ناشناخته باقی ماندن آن است.

اما حقیقت ماجرا چیز دیگریست. ما در INFJ ها، شاهد تضاد های زیادی هستیم. بعبارتی INFJ ها دنیایی از  تضاد ها هستند.

INFJ ها، درونگراهایی هستند که دوست دارند به دیگران کمک کنند، و Feeler هایی هستند که به دنبال منطق و اصول می روند و از تفکر و تحلیل  و بررسی ایده های پیچیده لذت می برند.

و همین ماجرا می تواند دلیل سردرگمی دیگران و حتی خودشان شود.

این ویژگی های متضاد به علت عدم ثبات یا فقدان یک عقیده و باور در آنها نیست. همچنین این رفتار به نیت گمراه کردن دیگران هم نیست.

علت ایجاد سردرگمی از سوی این تیپ، پیچیدگی شخصیت آنهاست که خودشان نیز در حال تلاش برای شناسایی این ویژگی ها می باشند و کافیست فقط یک بار به این شناخت برسند، تا با این ویژگی های معماگونه ی خود دنیا را جایی بهتر برای زیستن کنند.

 

۱-درونگرا / معطوف به مردم(مردم گرا)

با توجه به کارکرد غالب این تیپ Ni، بنظر می رسد بیشتر از همه باید معطوف به دنیای درون و ایده های خود باشد. اما آنچه در عمل میبینیم این فرد تحت تاثیر کارکرد دوم خود Fe می باشد که تمرکز او را به دیگران بر می گرداند.

در کتاب What’s Your Type of Career?، این تیپ را رویاپردازان دلسوز نامیده اند. زیرا احساسات و نیازهای دیگران برایشان مهم است.

این تضاد به این معناست که INFJ ها بین نیاز خود به معاشرت با دیگران و از طرف دیگر ، پرداختن به نیازشان به تفکر و تامل درخلوت، در نوسان هستند.

یک INFJ می تواند همزمان، هم مشتاق سپری کردن اوقات خود با دیگران باشد و همزمان از طولانی شدن این ارتباط، احساس خستگی کند. اما این موضوع باعث نمی شود که شانه ای برای گریستن دیگران نباشد.

 

۲-اشتیاق به ارتباط عمیق / احساس خستگی و مقاومت

برعکس خیلی از تیپ ها، INFJ ها دنبال ارتباطات عمیق و معنادار هستند.

آنها عمیقا به دنبال  کشف هیجانات و آرزوها و انگیزه های دیگرانند و در مقابل از دیگران نیز همین انتظار را دارند.

اما بتدریج این ارتباطات، باعت درهم شکستن و خستگی آنها می شود زیرا به دنبال صمیمیتی از سوی دیگران هستند که معمولا هم آنرا دریافت نمی کنند.

برای یک INFJ ، کیفیت رابطه مهمتر از کمیت است.

 

۳-پرداختن به نیازهای دیگران / غافل شدن از نیازهای خود

INFJ ها به شدت مایلند به دیگران در هر زمینه ای بویژه روابط بین فردی کمک کنند و همین امر موجب    می شود که این تیپ حساس، نیازهای دیگران را به نیازهای خود ترجیح دهند.

لازم است این افراد مرزهای شفافی برای پرداختن به نیازهای دیگران برای خود تعریف کنند و میزانی از آن شفقت را نیز برای خود در نظر بگیرند.

 

۴-اهل رویا پردازی / اهل منطق و عقلانی

ترکیب درونگرایی و حساس بودن و همدلی باعث می شود این فرد بصورت مداوم، در حال جذب کردن اطلاعات و جزئیات فراوان از دنیای اطراف خود و برگرداندن آن اطلاعات به شیوه ای خلاقانه و پرمعنا به اطراف باشد.

اما یک INFJ ،فراتر از یک رویا پرداز است.

این افراد، عملگرا و سازمان یافته و منطقی هستند و از تفکر و آنالیز و پرداختن به ایده های پیچیده استقبال میکنند.

بعنوان مثال، INFJ ها درحالیکه که به شدت دنبال خلق یک قصه با استفاده از واژه ها هستند، همزمان به دنبال یادگیری یک دانش و علم نیز می روند.

 

۵-تفکر بزرگ و پرداختن به چشم انداز / پرداختن و اهمیت دادن به جزئیات

ذهن  INFJها به گونه ایست که به دنبال درک الگوها و پرداختن به یک تصویر بزرگتر می باشند. اطلاعاتی برای آنها جالب است که خلاصه، مفهومی ، معنادار و معطوف به آینده باشد.

اما همزمان به جزئیات چشم انداز خود نیز توجه می کنند و به آن می پردازند.

و ممکن است به حدی در این جزئیات کاری غرق شوند که از امور روزانه خود همانند پرداختن قبض یا وقت دکتر غافل  شوند.

و احتمالا استفاده از یک یادآوری کننده نرم افزاری می تواند به این افراد کمک کند.

 

۶-تیز بودن / اهل گول خوردن

INFJ ها بعنوان مردمانی حساس و شهودی، حس ششم قوی برای درک احساس دیگران یا درک عدم صداقت در ارتباط را دارند و مستعد این هستند که در ارتباطات خود، از روی تن صدا و زبان بدن در کنار حس ششم، حقیقت را دریابند.

و همین موضوع باعث شده است از سوی افرادی که فاقد این توانایی هستند، کمی عجیب به نظر برسند.

اما مسئله اینست INFJ ها پس از آشنایی اولیه با دیگران، ممکن است در دام اعتماد بیش از حد به آدمها بیفتند. زیرا به دنبال بهترین ها در افراد دور و بر خود می گردند و همین امر موجب می شود به شکلی احمقانه به فردی اعتماد کنند.

 

۷-ساکت / سرشار از اشتیاق

در کتاب Creativity: The Psychology of Discovery and Invention، ۱۰ ویژگی متضاد از افراد خلاق نقل شده است که میتوان آنها را برای INFJ های مستعد خلاقیت به کار برد.

یکی از این ویژگی ها، همزمان هم پرانرژی بودن و هم نیاز به استراحت زیاد داشتن است.

INFJ ممکن است خجالتی و ساکت به نظر آید، اما حقیقت اینست که منبعی از ایده و اشتیاق ِ در حال جوش و خروش در درون خود دارد.

INFJ ها اکثر اوقات به فکر پروژه بعدی خود هستند و اشتیاق آتشینی برای تجربه ی اهداف مورد علاقه خود دارند.

در واقع این افراد ترکیبی از اشتیاق بلعیدن اطلاعات و دست یافتن به یک منبع عظیم انرژی هستند همچون یک اسفنج ، و همزمان نیز  نیاز به یک خلوت غنی برای تامل و شارژ مجدد خود دارند.

 

۸-با هوش / رفتار کودکانه و بی تکلف

در همین کتاب آمده است که افراد خلاق، معمولا باهوش هستند و همزمان ممکن است رفتار و منش کودکانه و بی تکلف و ساده از خود نشان دهند.

کودکان، معمولا خلاق هستند و افراد زیادی با پا به سن گذاشتن و به مرور زمان، از این خلاقیت خود غافل می شوند. زیرا ما بیشتر در کودکی، شانس تجربه ی اتفاقات نو و تازه را داریم.

در واقع خلاقیت، یعنی نگاهی نو به دنیای اطراف داشتن و در نظر گرفتن احتمالاتی که در حال حاضر وجود ندارند.

افراد خلاق از جمه INFJ ها که مستعد آن می باشند، می توانند به شیوه ای کودکانه و بی تکلف و فارغ از

اجبارها و قضاوتها و انتقادها به دنیای اطراف بنگرند.

فارغ از موانعی که سد راه خلاقیت افراد بزرگسال می شود.

البته گاهی این حس کنجکاوی و شگفت زدگی می تواند تصویر یک فرد نابالغ را از شما به دیگران منتقل کند، اما همچنان می تواند دارای این معنی باشد که شما فرد خلاقی هستید.

 

۹-بازیگوش / مسئول

پیرو نکته قبلی ، INFJ های خلاق، تمایل به بازیگوشی دارند.

این اتفاق باعث می شود ذهن شان نسبت به اتفاقات تازه و تجربه ها و تلاشهای بیشتر، باز باقی بماند.

اما همزمان این باز بودن ذهن ، همراه است با یک مسئوایت پذیری در انجام کار و سختکوشی و رسیدن به بهترین ِ خود، بویژه در مورد پروژه هایی که به بخشی از چشم انداز آنها نیز مربوط می شوند.

همچنین J بودن شان، به آنها این انگیزه را می دهد تا کاری را شسته رفته انجام داده و به پایان برسانند و دارای Self-Discipline باشند؛ در حالیکه می توانند همزمان به یک صحنه ی خنده دار در یک کارتون یا شوی تلویزیونی، بلند بخندند.

 

۱۰-محافظه کار / سرکش

رفتار INFJ ها همانند اکثر افراد خلاق، ترکیبی از پیروی از سنت و پیروی از نوآوری است.

مسلم است که بدون اهمیت دادن به گذشته و درک ارزش آن، نمی توان خلاق و نوآور بود. و همچنین بدیهی است که برای تجربه های جدید، نیاز است که ریسک پذیری بالایی وجود داشته باشد.

در ابتدا به نظر می رسد که INFJ ها پیرو یک سری سنتها در جمع هستند .

اما حقیقت ماجرا اینست که آنها سرکش های ساکت و آرام هستند. معمولا در پشت صحنه کار می کنند و بر روی ایده های خود برای همدلی و گسترش چشم انداز شان برای تبدیل دنیا به جایی بهتر برای زندگی کردن، در حال تلاش هستند.

INFJ ها منحصر بفردند، نه فقط بخاطر کمیاب بودنشان در جامعه؛ آنها دنیایی از تضادها هستند.

 

ترجمه و تلخیص: نازلی لاله

مربی دپارتمان MBTI خانه توانگری طوبی

 

منبع:

/https://introvertdear.com/news/infjs-walking-paradoxes

 

تیپ شخصیتى ما چقدر در رفتار مالى ما موثر است ؟

در تحقیق تعدادی از متخصصین در زمینه روان شناسی و امور مالی که یکی از آنان Michael Segovia سرپرست مربیان CPP و ناشر بیانیه های MBTI است، تاثیر چهار  قطبیت روانی شامل برونگرایی/ درونگرایی، منطقی/ شهودی ، فکری/ احساسی ، و منظم/ منعطف بودن در تصمیم گیری های مالی و مدیریت نقدینگی، مورد بررسی قرار گرفته است.

در این یادداشت، راهکارهایی جهت بهبود شیوه های تصمیم گیری مالی و مدیریت نقدینگی برای هر ترجیح روانی معرفی شده است.

 

ترجیح دریافت انرژی، دنیای درون یا دنیای بیرون (I-E)

 افراد برونگرا:
* برنامه ریزی جهت شیوه مدیریت صحیح نقدینگی.
* مشخص کردن سبک سپری کردن زمان.
* بازنگری سبک زندگی‌.
* مشخص کردن راه‌های دستیابی به سود بیشتر.
* نوشتن احساس خود نسبت به هزینه های انجام شده و توجه به تجربه های قبلی: (پشیمانی پس از خرید / احساس اتلاف منابع مالی و….)
* استفاده از  برنامه‌ریزی در راستای عملکرد بهتر.

 افراد درونگرا:
* بهره بردن از توصیه های افراد قابل اعتماد مانند یک برنامه ریز حرفه‌ای یا یک دوست برای بهبود برنامه‌های مالی.
* پرهیز از مجهز شدن صرف به انبوهی از اطلاعات درونریزی شده و شخصی، و عدم استفاده از داده‌های مفید بیرونی.
*کوتاه کردن مدت زمان سبک سنگین کردن یک تصمیم‌گیری بزرگ مالی.

 

ترجیح دریافت اطلاعات (NS، اولین نیروی محرک و سائق تاثیر گذار بر ترجیحات)

 افراد شهودی:
*یادداشت برداشتن و نوشتن اهداف کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت، جهت بهبود برنامه ریزی.

* دست به اقدام موثر زدن در راستای اهداف برنامه ریزی شده .

*داشتن یک برنامه گام به گام جهت پیشرفت و رشد خود.

 افراد منطقی: 
*داشتن ذهنی باز و پذیرا نسبت به متدهای متفاوت مدیریت نقدینگی، بمنظور پیشرفت.

*در نظرگرفتن تاثیر تصمیمات اتخاذ شده در لحظه حال، بر روی اهداف بلند مدت.

 

ترجیح تصمیم گیری و نتیجه گیری (TF، دومین نیروی محرک و سائق تاثیر گذار در ترجیحات)

افراد فکری:
* نگاشتن بر روی کاغذ و یادداشت رویاها و کارهای در لیست انتظار که هنوز به خودشان اجازه انجام آنرا نداده اند.

*مشاهده سرمایه گذاری های خود و توجه به شیوه های بهبود عملکرد و عملیاتی شدن طرحها.

*انجام یک کار بدون تفکر و تحلیل زیاد؛ و احساس قدرت و آزادی عمل بیشتر.

 افراد احساسی(تصمیم گیرنده بر اساس ارزشهای شخصی):
* درگیر کردن خود به جستجوی عقاید و نظرهای منطقی و مبتنی بر لاجیک دیگران .

* تعمق عمیق در مدیریت نقدینگی در یک بازه زمانی، جهت درک الزامات و اولویت بندی های معاملات مالی در آینده.

 

ترجیح سبک زندگی و سازماندهی به دنیای اطراف (J-P)

 افراد منظم: 

* عجولانه و بدون در نظر گرفتن گزینه های متعدد، بسرعت سراغ تصمیم گیری نروند و در پیاده کردن تصمیمات خود، انعطاف بیشتری را به نمایش بگذارند.

افراد منعطف: 

* یک Deadline و ضرب الاجل بصورت بازه زمانی، برای انجام کارها و پیاده کردن تصمیمات مالی خود در نظر بگیرند و نسبت به انجام تصمیمات شان در

همان بازه زمانی، متعهد باشند.

* برنامه ریزی خود را بصورت شناور در هفته یا ماه، تنظیم کنند و به این برنامه ریزی متعهد بمانند.

 

نگارنده: نازلی لاله

مربی دپارتمان MBTI خانه توانگری طوبی

 

برگرفته از مجله تیپ شماره ۷

https://t.me/typology1/306

یکی از تیپ های مشرب ایده آل گرا، INFJ می باشد و نکاتی که در این یادداشت عنوان می گردد، از حقایقی ست که کمتر کسی از آنها آگاه است.

دیوید کرسی، INFJ ها را مشاور یا Counselor نامیده است.

مشاوران، کمیاب هستند و درصد ِ کمی از جمعیت ِ ایده آل گرایان را به خود اختصاص می دهند.

بدیهی است که افراد با تیپ های مختلف، با همدیگر فرق دارند و حتی افراد با تیپ یکسان نیز در همه زمینه ها، کاملا مانند هم نیستند.

اما همه INFJ ها، دارای یک سری ویژگی های مشترک می باشند که دیگران از این موضوع، خیلی آگاه نیستند و معرفی این ویژگی ها، می تواند غافلگیرکننده باشد.

نوشتن:

معمولا در ارتباطات خود، نوشتن را به ارتباط کلامی ترجیح  میدهند.

 

تخمین تیپ:

گاهی اوقات دیگران را در تشخیص تیپ شان به اشتباه می اندازند؛ زیرا راحت می توانند ویژگی های تیپ های دیگر را تقلید کنند.

 

ابراز خود واقعی:

گاهی ممکن است تا سالها، عمیق ترین وجوه شخصیت درونی خود را به شما نشان ندهند و یک راز باقی بماند.

 

حساس بودن:

کسانی که دارای تیپ INFJ  هستند، افرادی حساس می باشند. هنگام انتقاد از آنها، به این نکته توجه کنید و به آنها فرصت دهید تا نقد شما را تحلیل کنند و جذب صحبتهای شما شوند.

 

ناشناخته ماندن:

شناختن خود واقعی آنها ، مستلزم تلاش و گذر زمان است.

 

صداقت در روابط:

و آخرین نکته: هیچوقت به ایشان دروغ نگویید. آنها خود، متوجه ِ حقیقت و اصل ماجرا می شوند و این مسئله، برایشان مهم است.

 

ترجمه و تلخیص: نازلی لاله

مربی دپارتمان MBTI خانه توانگری طوبی

 

برگرفته از سایت https://www.pinterest.com